Este curso con motivo del Proyecto Lingüístico de Centro destinado a la temática de misterio, hemos decidido ampliar el uso de las maletas viajeras a los alumnos de 2º de ESO. Para ello, hemos creado unas maletas con contenidos variados que irán trasladándose de casa cada semana.
Entre los contenidos de nuestras maletas se encuentran:
-Libros
- Película
- Juego
- Recomendaciones de misterio de la biblioteca digital Librarium para todos los públicos.
- Diario de experiencias.
Esta semana se ha hecho entrega de las maletas a cada uno de los grupos. Los alumnos se la irán turnando a lo largo de todo el curso.
Como cada año, se ha puesto en marcha el proyecto MALETAS VIAJERAS en 1º de ESO. El objetivo principal es favorecer el fomento de la lectura en las familias de nuestro centro. Por este motivo, cada una de las familias de nuestros alumnos de 1º de ESO contarán semanalmente con una maleta llena de sorpresas: diferentes libros, algún juego relacionado con la literatura, una película, recomendaciones para la biblioteca digital LIBRARIUM... Además, en cada una de las tres maletas (cada grupo cuenta con una maleta diferente) hemos introducido un diario de experiencias en que compartir lo vivido la semana que los alumnos han tenido la maletas.
El Martes 5 de Noviembre proyectamos el corto: “SI LA MUERTE ME PERMITE”.
Este corto expone el Día de los difuntos (2 de Noviembre) en México, si han visto la película COCO sabrán más sobre la cultura mejicana.
Vemos como una chica va al cementerio y está haciendo su vida cotidiana, pero en realidad está muerta, lo podemos comprobar por una serie de hechos que se ven en este corto (la puerta se abre sola y cuando se mira en el espejo y no sale su reflejo).
Se portaron muy bien y estuvieron atentos durante toda la duración del corto.
Aquí podemos ver una foto de ese día:
En colaboración con:Nuria Arroyo,Esther Pesado,Ana Ramajo,María Paredes y Ainara Piñeiro
El martes 12 de Noviembre proyectamos el corto “AMOR PROPIO” .
Este corto expone la importancia de quererse a uno mismo, debemos aceptar nuestros
“defectos” y quererlos también. Vivimos en un mundo en el cual la sociedad te juzga por
la apariencia.
El corto representa lo que envidiamos de los demás, pero no nos damos cuenta de que
debemos valorar lo que tenemos ya que no sabemos las cosas que hay detrás de lo que
envidiamos.
Aunque sea inevitable no envidiar nada de los demás, tenemos que centrarnos, aceptar y
valorar lo que cada uno tiene. Tanto los defectos como las virtudes.
Hubo bastante gente y fue muy dinámico ya que participaron y se involucraron mucho.
Adquirieron y afianzaron conocimientos nuevos que les servirán en su vida cotidiana.
A continuación os dejamos una foto de la proyección:
En colaboración con:Nuria Arroyo,Esther Pesado,Ana Ramajo,María Paredes y Ainara
ASISTENCIA: Niños de diversos cursos principalmente de 2º de E.S.O
OBSERVACIONES: Los alumnos que acudieron a la biblioteca fueron muy participativos tras la proyección de nuestro corto y estuvo muy entretenido realizar una actividad con ellos.
El día 29 de octubre se ha presentado en la biblioteca este corto, han asistido alumnos de diferentes de cursos y después se ha realizado un breve debate en el que han destacado dos alumnos con sus intervenciones.
El cuervo sigue a un narrador sin nombre, que al principio está sentado leyendo, con la intención de olvidar la pérdida de su amada Leonora. Se oye un golpeteo fuerte en la ventana. Cuando el joven va a investigar, un cuervo entra a su habitación, el hombre le pregunta el nombre al cuervo y este le responde ; NUNCA MÁS.
El narrador se muestra sorprendido ante la capacidad del ave para hablar pero supone que el cuervo lo aprendió de algún «amo infeliz», y que es lo único que sabe decir. El narrador comenta que su amigo el cuervo pronto se irá volando de su vida, así como otros amigos se han ido volando antes, junto con sus esperanzas.
El cuervo vuelve a decir: NUNCA MÁS.
El narrador coloca su silla justo enfrente del cuervo, se queda pensando y su mente lo lleva de nuevo a su pérdida Leonor. No se va y se queda allí para siempre, dejando al narrador con profunda soledad y tristeza, sabiendo que "nunca más" saldrá de la sombra de la soledad.
El 5 de noviembre en el primer recreo se ha llevado a cabo la entrega de premios de los concursos realizados con motivo del Día de Muertos, celebrado este año en nuestra biblioteca.
En primer lugar, María José Cuadrado ha entregado los premios a los ganadores del Certamen de calaveritas literarias y epitafios graciosos, realizando menciones especiales a los epitafios más divertidos, originales, ecológicos y el premio honorífico.
A continuación, Justa López ha entregado los premios de las catrinas realizadas por los alumnos de 3º de ESO en clase de plástica. En este caso, el jurado lo tuvo muy difícil debido al buen nivel que había entre las máscaras.
A todos los ganadores se les ha hecho entrega de un diploma y una calaca de chocolate
Este año el Equipo de biblioteca del IES Parque de Monfragüe ha decidido celebrar el Día de Muertos mexicano y para ello hemos puesto en marcha diferentes actividades en la última semana de octubre y la primera de noviembre:
1. Concurso de calaveritas literarias y epitafios graciosos.
Actualmente se encuentran expuestas en el hall del instituto y la próxima semana se conocerán los premiados.
- Ambientación de la biblioteca. El equipo de biblioteca ambientado el espacio al más puro estilo mexicano.
- Altar (autores) muertos: los alumnos de Refuerzo de Lengua de 2º de ESO han realizado aprendido sobre los elementos del altar de muertos y cada uno ha seleccionado un autor que creían debía estar en el altar de la biblioteca y han investigado sobre él, añadiendo elementos que les representasen.
- Desfile de catrinas: los alumnos de 3º de ESO de educación artística han diseñado máscaras de catrinas. El lunes han realizado un desfile con dichas máscara de las que se van a premiar las 5 mejores. Próximamente conoceremos quienes son las ganadoras. De momento, os dejamos el vídeo del desfile.
- Proyección de cortos: los alumnos de Bachillerato de Imagen y sonido están llevando a cabo un proyecto de proyección de cortos todos los martes en la biblioteca. Esta semana con motivo del Día de Difuntos han proyectado el cortometraje "Si la muerte me permite".
A continuación, aparecen los ganadores de los concurso que con motivo del Día de Muertos hemos celebrado en la biblioteca. La entrega de premios se llevará a cabo mañana a las 10.10 a.m en la biblioteca.
Durante la semana del 20 al 25 de octubre de 2019, los alumnos de 4º de ESO han participado del proyecto "Madrid: Comunidad literaria" del Centro de intercambios escolares de la Comunidad de Madrid (CIE). En ella han realizado una serie de actividades variadas mediante las que se han acercado a figuras destacadas presentes en los libros de literatura y de historia. Les han acompañado profesores del Departamento de Lengua castellana y Literatura.
Comenzamos el lunes realizando una gymkhana por el Madrid de los Austrias en la que los alumnos debían buscar los lugares destacados de esta ruta e interactuar con las personas que encontraban para poder resolver las preguntas que se les habían planteado. Tras la actividad nos dirigimos al Parque del Retiro, donde comimos y más tarde participamos en un Rallie fotográfico mediante el que conocimos las historias y leyendas ocultas tras las estatuas del parque y realizamos fotografías representándolas. Finalizamos el día realizando una visita por las obras más representativas del Museo del Prado guiada maravillosamente por Alberto y Daniel, educadores del CIE.
El día del martes lo pasamos en la localidad de San Lorenzo del Escorial. Por la mañana visitamos el Coliseo del Escorial con un guía muy especial. El mismísimo fantasma Carlos III nos mostró cada rincón de su teatro dejándonos a todos con la boca abierta. Fue una visita teatralizada que no dejó indiferente a nadie. Por la tarde, realizamos la visita al Real Monasterio de El Escorial en la que pudimos admirar los salones, habitaciones, la basílica, la cripta, su imponente biblioteca...
El miércoles por la mañana regresamos al centro de Madrid para realizar una gymkhana por el Barrio de las Letras y visitar la Casa de Lope de Vega. Aunque su realización fue un poco dificultosa debido al clima, pudimos recorrer lugares como el convento de las Trinitarias Descalzas en el que enterraron a Miguel de Cervantes y el emplazamiento de su última casa, la casa en la que vivieron Góngora y Quevedo, las inscripciones en el suelo de la calle Huertas, el mentidero de los representantes, el Teatro español, en el que se encontraba el Corral de Comedias del Príncipe, la parroquia de San Sebastián en la calle Atocha... Por la tarde, regresamos al CIE y en su auditorio pudimos disfrutar del Taller de Lengua, Literatura y Música española impartido por Jesús Arcos Villar. Jesús y Sonia han realizado de forma muy dinámica y teatral un recorrido por la lengua, la literatura y la música desde la prehistoria hasta los Siglos de Oro. Ha sido una actividad lúdica, atractiva y participativa que nos ha encantado a todos.
El jueves por la mañana fuimos al Parque Europa en Torrejón de Ardoz. Los alumnos tenían la misión de encontrar el mayor número de monumentos posibles, hacerse una foto y posteriormente realizar un collage con las fotos en la que apareciese el nombre del monumento y en qué lugar de Europa se encontraba. Esta actividad resultó muy divertida y atractiva. A continuación, nos dirigimos hasta la localidad cercana de Alcalá de Henares. En ella conocimos lugares como la Universidad, el Instituto Cervantes, la catedral o la calle Mayor; además, visitamos la Casa natal de Miguel de Cervantes.
Casa-museo de Miguel de Cervantes. Alcalá de Henares
El viernes nos despedimos del CIE, pero como premio a todo el trabajo realizado en una semana tan completa y tras realizar la evaluación, y antes de regresar a casa, visitamos el Parque Warner. Un final de fiesta "terrorífico" pues coincidiendo con Halloween la ambientación y la animación del parque respondía a la temática de terror.
